Desejamos a todos os que nos visitam

PARABÉNS!!!!!!!

Hoje foi um DIA diferente, porque comemorámos o TRIGÉSIMO ANIVERSÁRIO da nossa ESCOLA.
Alguns de nós participámos, com a colaboração da PSP, no hastear da BANDEIRA NACIONAL e todos cantámos o HINO NACIONAL.
Também cantámos os PARABÉNS à nossa "MENINA".
Foi um DIA em CHEIO!!!!!

ESTORIANDO...

Para construir uma história criativa, aprendemos que necessitamos de seguir uma estrutura. Para tal, precisamos de:

uma fórmula para começar
uma porção de tempo
uma porção de espaço
um herói/ heroína
uma missão para cumprir
alguém para atrapalhar o herói
alguém para ajudar o herói
várias peripécias para acrescentar à história
um final para a história



De entre as várias expressões apresentadas, escolhemos, a pares, quais aquelas que iríamos utilizar na construção da nossa história.

Registámos, na grelha, as expressões seleccionadas e acrescentámos novos ingredientes imaginados - PLANIFICAÇÃO DA HISTÓRIA.

Ainda a pares, e partindo da grelha, escrevemos a nossa história com muita imaginação.

Uma ÁRVORE é um amigo

Hoje é um dia ESPECIAL, celebramos o Dia Mundial da Árvore e da Floresta e simultaneamente o Dia Mundial da Poesia.

ESCOLAS - Dia da Floresta

View more presentations or Upload your own.

É TEMPO DE POESIA!

Porque é Dia Mundial da Poesia...
A Poesia em diálogo com a vida!
A Poesia em viagem por todos os espaços!
A Poesia aos molhos pelas janelas da Primavera!

Deixemo-nos levar pelas asas da Poesia!


URGENTEMENTE
É urgente o amor:
É urgente um barco no mar.
É urgente destruir certas palavras,
ódio, solidão, crueldade, alguns lamentos,
muitas espadas.
É urgente inventar alegria,
multiplicar os beijos, as searas,
é urgente descobrir rosas e rios
e manhãs claras.
Cai o silêncio nos ombros e a luz
impura, até doer.
É urgente o amor, é urgente
permanecer.

EUGÉNIO DE ANDRADE

A PROPÓSITO DO TEXTO INSTRUCIONAL

Após elaborarmos uma receita - salada de frutas - trouxemos as diferentes qualidades de fruta da época e convidámos os nossos afilhados para degustarmos uma saborosíssima salada de fruta.

14 DE MARÇO - DIA NACIONAL DA POESIA

Ontem, dia 14 de Março, foi o DIA NACIONAL DA POESIA.

Poesia é uma forma de nos expressarmos e transmitirmos sentimentos, emoções e pensamentos.

Para relembrarmos esse dia lemos poesias portuguesas do grande poeta Luís de Camões.

Esta é particularmente bonita!!

Verdes são os campos,

De cor de limão:

Assim são os olhos

Do meu coração.

Campo, que te estendes

Com verdura bela;

Ovelhas que nela

Vosso pasto tendes,

de ervas vos mantendes

Que traz o Verão,

E eu das lembranças

Do meu coração.

Gado que pasceis

com contentamento

Vosso mantimento

Não no entendereis;

Isso que comeis,

Não são ervas, não:

São graças dos olhos

Do meu coração.

Inspirados com tão belo poema, criámos as nossas poesias...

Problema do mês

Que gulosice!!!!!!

Com dois tipos de cones (bolacha e nougat) e quatro sabores (baunilha, chocolate, menta e morango), quantos gelados diferentes de um só sabor é possível fazer?

Uma visita ao tempo dos palácios

O PALÁCIO NACIONAL DE QUELUZ é um palácio do século XVIII, construído nos estilos barroco, rococó ou rocaille e neoclássico.

O palácio foi construído como residência de veraneio para a famíla real - D. Pedro de Bragança que casou com a sua sobrinha a rainha D. Maria I de Portugal.

No interior do palácio e depois de visitarmos alguns dos magníficos salões e quartos, pudemos ver a dama de companhia da rainha que magnificamente cantou e encantou.

O pajem pediu ajuda a alguns de nós e lá se declarou à donzela.

Nesta visita ficámos deslumbrados com a beleza incondicional dos jardins palacianos e a mata que o rodeia.

E para terminar a visita participámos no jogo do Pelelé. Foi uma visita real!!!
O Fábio Penedo elaborou uma quadra sobre este monumento.

O palácio de Queluz

foi mandado construir em Portugal

no ano de 1747.

Pela sua beleza é considerado património nacional.

TEXTO INSTRUCIONAL

Esta semana estudámos um outro tipo de texto - o texto instrucional. Afinal foi fácil, porque concluímos que a palavra instrucional deriva de instrução.
Vimos um power point sobre vários tipos de textos instrucionais que a professora Bina nos mostrou.

Há tantos tipos de textos instrucionais: instruções de jogos/ instruções para fazer dobragens/etiquetas de vestuário/ receitas

horários

instruções para depositar embalagens...

Mais tarde, elaborámos a pares o nosso texto instrucional, criando uma receita muito original.

Aqui vai uma das receitas para experimentarem. É de provar e chorar por mais!

BOLO DOS AMIGOS

Ingredientes

100g de amizade

4 beijos

200g de carinho

100g de compreensão

50g de paz

de companhia

200g de ternura

amizade e carinho para a forma

Modo de preparação

Numa tigela juntam-se 100g de amizade com 200g de carinho e bate-se bem.

Deitamos o preparado na forma, untada com amizade e polvilhada com carinho, e vai ao forno durante 25 momentos de felicidade.

Durante esses 25 momentos, preparamos a cobertura. Numa taça juntamos 4 beijos, 50g de paz e 100g de compreensão.

Tiramos o bolo do forno, recheamos com a cobertura e decoramos com 150g de companhia e as 200g de ternura.

Serve-se bem quente à mesa.

A TERRA É O NOSSO LAR

Como estamos a estudar os astros visionámos um power point e reflectimos sobre a importância do planeta Terra, elaborámos um cartaz com mensagens a rimar sobre o tema.

A Terra devemos ajudar,porque este é o nosso lugar.

Vamos reciclar

para podermos ajudar.

Vamos proteger

para na Terra conseguirmos viver.

Transportes públicos vamos utilizar,

para o bem da Terra não prejudicar

e todos vamos colaborar.

Vamos partilhar a tarefa de reciclar.

Vamos ver se a Terra podemos ajudar.

A Terra temos que limpar.

Toca a esforçar se a queremos ajudar.

O planeta Terra vamos limpar e também ajudar.

Não a vamos maltratar,vamos reciclar.

A Terra parece uma esfera e merecia uma boa atmosfera.

Aprender a fazer uma descrição

Aprendemos como se estruturam as ideias para fazer um texto narrativo (descrição).

Construímos, colectivamente, um texto sobre a descrição de uma planta.

Ora leiam...

A planta de interior que, hoje, estamos a descrever chama-se hera.

Trata-se de uma trepadeira que por isso necessita dum suporte para poder trepar.Esta planta encontra-se num vaso que está no hall de entrada das salas de aula. A trepadeira é uma planta ornamental de tamanho médio.

A hera tem muitas folhas que são pequenas, verdes, recortadas e finas. No Inverno, a hera não perde as suas folhas, portanto é uma planta de folha persistente ou perene.

Do caule castanho nascem os seus ramos fragéis de cor acastanhada e esverdeada. Os ramos têm espessura fina e são longos para se puderem enrolar em vários locais.

Nesta época do ano, a trepadeira não possui flores. Mesmo com flores, a hera não produz frutos.

Tal como as outras plantas, a hera precisa de água e terra para sobreviver e poder desenvolver.

Para embelezar a nossa escola, gostaríamos de ter mais plantas tão bonitas como a que descrevemos.